让孩子成绩变差的 8 种方法是什么？让孩子 "玩 "着学习。

1. 唠叨。家长要想让孩子面貌焕然一新，首先必须使自己有所改变，要尽可能地消除旧框框、旧经验、旧模式、旧做法，采用新观念、新模式、新做法。很多家长在对待孩子的教育问题上，一定存在着较为陈旧的做法... 很多孩子说，听到父母唠叨他就烦。家长不妨想一想，如果夫妻之间总是互相唠叨，你烦不烦？丈夫唠叨妻子，妻子烦；妻子唠叨丈夫，丈夫烦。因此，唠叨是愚蠢的教养方式之一。

2. 数落。有些唠叨方式也是数落方式。总是数落孩子，你怎么不做作业？你做得怎么样？总是在那里数落。数落比唠叨更有害，因为它往往带有谴责的性质。数落式的家教往往会破坏孩子的学习状态，把孩子学习的积极性压抑下去。

3. 训斥和责骂。训斥和打骂会让孩子产生逆反心理，其结果不仅不会让孩子的成绩有所提高，反而会让孩子更加厌学，甚至逃学。

4. 达标。规定孩子下次考试平均分必须达到多少分，每次进入前几名，这叫达标。这叫达标式。达标式也是一种伤害孩子积极性的辅导方式。先给孩子定一个标准，让孩子心理紧张，担心达不到标准。而孩子往往是越担心越达不到标准，因为心理压力使他难以自由发挥，也就难以发挥应有的水平。

5. 疲于应付。学校搞人海战术，家长再增加学习时间、学习题目，这就是疲劳教育。孩子的精力是有限的，超负荷的学习会给孩子的身心健康带来伤害，最终只能欲速则不达。家长要想让孩子面貌焕然一新就必须先让自己有所改变，就要尽可能地把自己的思想从旧的框架、旧的经验、旧的模式、旧的做法中解脱出来，运用新的思想、新的模式、新的做法。很多家长在对待孩子的教育问题上，一定要有一个比较定型的做法....。

6. 包办、陪读式。对于孩子的学习，家长为他操碎了心，问长问短，无休止地辅导，没日没夜地陪着孩子学习。这也是错误的方式。

7. 督促式。"你该做作业了，你该复习了。"这样的督促如果孩子听烦了，就会说： 我想学习，你督促我不想学习。

8. 愁眉苦脸式。老为孩子操心，故又称操心脸。父母的脸色对孩子影响很大。孩子回到家里，如果面对的是一张数落自己的脸、一张唠叨的脸、一张训斥的脸、一张打骂的脸、一张愁眉苦脸的脸、一张长吁短叹的脸、一张推三阻四的脸，孩子就会从根本上失去在家庭中学习的乐趣。

最后，检查一下自己，看看自己已经在使用哪些方法，如果有，希望能改一改，尽快提高孩子的成绩。